《中學數學》于1979年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:42-1167/O1,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、計量和計數單位前需使用阿拉伯數字,外文字母、上下角標、黑白體、大小寫應準確表達,對易混淆的請用鉛筆標注。
Ⅱ、文中注釋一律采用腳注(即頁下注)。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號,編號形式為Word自動生成的數字加圈,注碼樣式為:①②③④⑤等。
Ⅲ、參考文獻應選擇公開發表且以主要的列入,其序號按文中出現的先后為序編排。著錄格式按GB/T7714-2005“文后的參考文獻著錄規則”編排。
Ⅳ、摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。
Ⅴ、獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目:”作為標識注明基金項目名稱,并在圓括號內注明其項目編號。
VI、來稿應注重學術性和理論性,選題新穎、內容充實、論證嚴謹、文辭簡練。若投稿三個月后尚未收到稿件錄用通知單或修改意見者,作者可自行處理。
VII、正文:一律以MicrosoftWord2003格式提供。正文采用5號宋體字,一律采用單倍行距。引文務請核實無誤,并注明出處。
VIII、本刊實行匿名評審制度,文責自負,切勿一稿多投。來稿一經刊用,即視為作者許可本刊使用該稿件的發表權、發行權、復制權、網絡傳播權等。
IX、作者須按作圖數據繪圖。曲線一般經曲線擬合并盡可能“直線化”,如通過對數、倒數等轉換,直線應根據回歸方程繪圖。
X、題目:要求簡潔、精煉,能夠完整、準確地概括全文內容,并能反映文章的特定內容。不宜以阿拉伯數字開頭,字數不宜超過20個字。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
汪杰良 | 34 | 中國科學院院士;博士學位;奠基人;數學家;副... |
李耀文 | 21 | 初中訓練題;數學奧林匹克;數學競賽題;內切圓... |
黃安成 | 17 | 數學教學;數學;課例;數學教師;高中數學 |
甘大旺 | 16 | 數學;合題;解法;復習輔導;高考 |
楊志明 | 16 | 數學;不等式;解法;中學數學;猜想 |
宋慶 | 16 | 數學;數學奧林匹克問題;不等式;數學教學;數... |
李錦昱 | 15 | 數學;新題征展;解法;不等式;競賽題 |
裴光亞 | 15 | 數學教學;數學教學研究;高考數學;數學;應用... |
虞濤 | 14 | 數學;解法;計算器;數學教學;數學問題 |
黃立俊 | 13 | 數學;研究性學習;素質教育;新教材;教育功能 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
湖北大學 | 50 | |
西華師范大學 | 38 | |
復旦大學 | 36 | |
哈爾濱師范大學 | 30 | |
大慶實驗中學 | 24 | |
江蘇省睢寧高級中學 | 21 | |
棗莊市第四十中學 | 21 | |
武漢市吳家山中學 | 20 | |
吉林師范大學 | 19 | |
湖南師范大學 | 19 |
涉及文獻 | 資助項目 |
1 | 安徽省高校省級自然科學研究項目 |
1 | 安徽省教育科學研究項目 |
1 | 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 |
1 | 江蘇省現代教育技術研究規劃課題 |
1 | 四川省教育科研資助金項目 |
1 | 云南省教育廳科學研究基金 |
1 | 浙江省教育科學規劃課題 |
1 | 安徽省教育科學規劃項目 |
1 | 中山市教育科研立項課題 |
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